高考中前进,康贝贝博士忠告家长们:孩子的厌学表现需要重视!

https://www.zhibotv.com.cn   2020-07-13 16:15:22   来源:互联网

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 7月7日,2020年全国高考拉开序幕,今年将有1000多万考生走进考场。康贝贝博士衷心祝福莘莘学子们旗开得胜,乘风破浪!今天,借着高考的话题,康贝贝博士就来和大家一起分享一下在孩子的成长中,如果出现厌学,家长应该如何正确对待。

 厌学,是大多数家长和学生都曾遇到过的现象。有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。

 对待学习,不仅学生愁,家长更愁。尤其我们每个人都要面临高考这个严峻的关卡,一旦孩子在学习生涯中出现厌学现象,家长们又未能及时察觉、及时解决,最终可能导致无法很好地应对高考、甚至不能参加高考。厌学现象,一定意义上决定着孩子们的未来人生走向。

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 那么,怎么及时发现孩子是否厌学,厌学都有哪些症状呢?康贝贝博士研究发现,从主观的表现来看,就是孩子对学习失去兴趣,并产生厌倦情绪和冷漠态度。

 这些,其实在生活中都会明显表现出来,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困;

 即使在没有外界干扰的情况下,注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书,却“看不进去”;

 不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题;

 上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”。

 而逃学,则是厌学表现的极端行为。

 针对孩子这些厌学的表现,康贝贝博士将之分为轻重两种:

 1、轻度厌学特征。这时候,孩子对上学本身非常不感兴趣,却迫于各种压力不得不去学校。在校学习态度消极,学习效率低,常常烦躁、多思多虑、易怒、注意力不集中,甚至看周围一切都不顺眼,对自己和别人都厌烦。

 2、重度厌学特征。这一阶段,孩子感觉无论如何再也无法投入学习,上学学习对他来说简直就是一种折磨,从内心厌恶上学及学习的一切事宜,甚至选择退学、离家出走等极端行为。

 康贝贝博士建议父母们不妨从自家孩子身上看看,是否有出现过上述两种表现。对于已经有厌学表现的孩子,家长要及时进行引导和解决。

 首先,家长要控制自己的情绪,不要急躁,也不要逼迫孩子学习,要耐心与孩子沟通。不要用审问、责备的态度和语气,比如“你是不是又玩游戏了!”“你怎么就不能好好学习!”。要用平等、开明的态度,问问他“对学校和老师的感觉如何呢?”“对科目有什么看法呢?”。了解孩子厌学的根源所在。

 其次,主动与老师取得联系,与老师进行配合,解决孩子在学习中遇到的问题。如果是因为科目太难,无法取得成就感而厌学,就与老师商议从简到难重新为孩子筑基。如果因为学习目标不明确,则帮助孩子明确目标,找到定位,制定更清晰的学习计划。

最后,康贝贝博士认为,厌学其实是学生对学习的负面情绪表现,需要的不仅仅是学生的自我调整,更需要家长和老师的共同理解,协助配合。

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